| <H1> | <H2> | <H3> | <H4> | <H5> | <H6> |
|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| <H1> Imparare l'italiano oggi con gli strumenti di domani </H1> |
| <H1> Esplora le nostre proposte </H1> |
| <H2> Siamo per la didattica multilingue, multimediale, accessibile e inclusiva. </H2> |
DiCO education | corsi di italiano smart e inclusivi
dico.education/
Lezioni, contenuti e materiali didattici accessibili e digitali, pronti per la didattica integrata. Formazioni per insegnanti, scuole, istituzioni. Ricerca-azione didattica per garantire la qualità degli interventi educativi innovativi proposti.
| Trefwoorden | Freq | Titel | Desc | <H> |
|---|---|---|---|---|
| siamo | 6 | |||
| più | 5 | |||
| scopri | 5 | |||
| facciamo | 4 |
| Tekst inhoud grootte | 1704 bytes |
| Totale HTML grootte | 359070 bytes |
Domein leeftijd: Not Available
Datum van aanmaken: Not Available
Datum van updaten: Not Available
Vervaldatum: Not Available
| Invalid Input |
Dico.education desktop website snelheid is Snel. Pagina Snelheid is belangrijk voor zowel zoekmachines als uw bezoekers.
| Domeinen (TLD) | Status |
|---|---|
| dico.com | Is al geregistreerd |
| dico.net | Is al geregistreerd |
| dico.org | Is al geregistreerd |
| dico.biz | Is al geregistreerd |
| dico.us | Is al geregistreerd |
| Domeinen (TLD) | Status |
|---|---|
| xico.education | Beschikbaar |
| sico.education | Beschikbaar |
| wico.education | Beschikbaar |
| eico.education | Beschikbaar |
| rico.education | Beschikbaar |
Dico.education mobiele website snelheid is Langzaam. Pagina Snelheid is belangrijk voor zowel zoekmachines als uw bezoekers.
| Server IP | Server locatie | Service provider |
|---|---|---|
| 195.201.128.179 | United StatesTimezone | SquarespaceOrganization |
| Anker | Type | Volgen |
|---|---|---|
| 0 | interne links | Dofollow |
| http://dico.education/ | interne links | Dofollow |
| Cosa facciamo | interne links | Dofollow |
| Chi siamo | interne links | Dofollow |
| Pubblicazioni | interne links | Dofollow |
Sociaal
Sociale data
De kosten maakte het gebruiken van deze semi-publieke manier van communiceren onhaalbaar.
Maar door de groei van sociale netwerken tussen 2004 en 2010 heeft het gebruik hiervan mogelijk gemaakt.